Մեդիա դասընթացներ

0

2011 թ. հոկտեմբերի 12-ին համար 127 ավագ դպրոցում տեղի ունեցավ Մեդիա դասընթացներ, որի  ընթացքում մենք ծանոթացանք << Իմ մասին >> բլոգին և բլոգավարությանը:

Ծրագիրը բովանդակալից էր և շատ հետաքրքրեց մեզ: Հուսով ենք ծրագիրը կլինի շարունակական…


Continue Reading

Մշակույթի Պալատում

0

Սեպտեմբերի  30-ին  Կողբի  թիվ  2  միջնակարգ  դպրոցի  VI  և  VII   դասարանների  աշակերտները  այցելեցին  Կողբ  գյուղի  պատմության  թանգարան:

Նրանք  իմացան  պատմական  փաստեր  Կողբ  գյուղի  մասին,ծանոթացան  Կողբի  հնադարյան  իրերին,Կողբում  ծնված  և  մեծացած  հայտնի  մարդկանց  կյանքի  պատմությանը:Առավել  հետաքրքիր  էր իմանալ  առաջին  գյուղական  հիվանդանոցի  կառուցման  պատմությունը  և  ծանոթանալ  մեզանից  տասնյակ  տարիներ  առաջ  ապրած  մարդկանց  կենցաղի  հետ:Իմացան  նաև,որ   Կողբի  թանգարանի  հիմնադիր- տնօրենը  եղել  է  Սուրեն  Աբովյանը:Նրանց  շատ  դուր  եկավ  այդ  այցելությունը :

 


Continue Reading

Նանսենի 150 ամյակը մեր դպրոցում

0

2011թ-ի հոկտեմբերի 10-ին մեր դպրոցը մեծ հանդիսությամբ  նշեց Ֆրիտյոֆ Նանսենի 150 ամյակը:                           Դպրոցը իր հարկի տակ հյուրընկալեց բազմաթիվ մարդկանց` կրթական ոլորտի աշխատակիցների, ծնողների, հասարակական կազմակերպություների ներկայացուցիչների:    Բացման և  ողջյունի  խոսքերով հանդես եկան դպրոցի տնօրեն` Մանիկ  Հայրապետյանը, “Ապագան քոնն է”,  “ԲԱՀԿ”   նախագահ ` Նարինե Սարգսյանը: Միջոցառումը կայացավ հետևյալ փուլերով`    հյուրերի դիմավորում, ցուցահանդես  քվեարկություն,    Նանսենը  գույների մեջ բատիկե աշխատանք, զրույց տիկնիկներով, Ֆ.Նանսենի անվան պուրակի  բացում, <<Թող աշխարհում խաղաղություն լինի>> ֆլեշ-մոբ, Նանսենի անվան թանգարանի հանդիսավոր բացում և  հյուրասիրություն`150 վառվող մոմերրի  ներքո: Անցկացվեց գրական-երժշտական միջոցառում, որը կազմակերպել էին  դպրոցի   ուսուցիչները` փոխտնօրեն Մ. Գրիգորյանի գլխավորությամբ:  Միջոցառման վերջում   ցեղասպանության թանգարանի տնօրեն Հայկ Դեմոյանը անվանական շքանշանով պարգևատրեց դպրոցին և լավագույն 4 աշակերտների:


Continue Reading

Հագնել աշակերտական հագուստ թե ոչ

0

9ա դասարանի աշակերտները բանավիճում էին  ,,Հագնել աշակերտական հագուստ թե ոչ,, թեմայով:  Մի խումբը համամիտ էր այդ մտքի հետ, մյուսը՝ ոչ: Առաջին կողմը ասում էր, որ լավ  և վատ ապրողների տարբերությունը որպեսզի չընդգծվի, ճիշտ է աշակերտական հագուստ կրելը: Երկրորդ կողմն էլ առարկում էր, որ երբ լավ ապրողների հագուստը որակազրկվում է, կամ առավել ևս մաշվում, նրանք ձեռք են բերում նորը և ավելի է ընդգծվում նրանց տարբերությունը:
Երկար բանավիճելուց հետո հաղթեց է այն խումբը, որը կողմ էր դպրոցում աշակերտական հագուստ կրելուն:


Continue Reading

Բազմանկյուններ

0

Սույն թվականի հոկտեմբերի  4-ին VIIIա և VIIIբ դասարաններում կազմակերպվեց և անցկացվեց մրցույթ – վիկտորինա`  <<Երկրաչափություն>> առարկայից <<Բազմանկյուններ>>թեմայով , որը կազմակերպել էր մաթեմատիկայի ուսուցչուհի  Ն.Երանոսյանը: Մրցույթի ընթացքում աշակերտները ակտիվորեն պատասխանում էին ուսուցչի կողմից նախօրոք կազմված հարցերին, ինչպես նաև կատարում տրված առաջադրանքները, որոնք ներկայացված  էին սահիկահանդեսում: Մրցույթի ավարտին  ժյուրիի կողմից ամփոփվեցին  արդյունքները`  երկու դասարաններն էլ ստանալով հավասար քանակությամբ միավորներ: Մրցույթը անցավ շատ ակտիվ  և բովանդակալից:


Continue Reading

Մեր ուսուցիչները

0

 

Հոկտեմբերի 5-ին դպրոցում նշվեց ուսուցիչների տոնը, որն անցավ հանդիսավորության և անմիջականության մթնոլորտում: Միջոցառման ընթացքում կազմակերպվեց ուսուցիչների պարգևատրման արարողություն, որի ընթացքում մասնակիցները  երախտագիտության խոսքեր ուղղեցին  ուսուցիչներին և տնօրինությանը: Ելույթով հանդես եկավ տնօրենը` ուսուցիչներին ուղղված իր  շնորհավորող  ջերմ   ուղերձով:  Միջոցառումը եզրափակվեց բավարարվածության և կենսուրախ տրամադրության  ներքո:


Continue Reading

Հայ գրականության ակնառու դեմքը

0

Մենք ամենքս հյուր ենք կյանքում,

Մեր ծննդյան փուչ օրից,

Հերթով գալիս, անց ենք կենում,

Էս անցավոր աշխարհից…

Հովհաննես Թադեւոսի Թումանյան ՝ հայ մեծագույն գրող ու բանաստեղծ, հասարակական գործիչ։ Ծնվել է 1869 թվականի փետրվարի 7-ին, Լոռվա Դսեղ գյուղում` հոգեւորականի ընտանիքում։

Նախնական կրթությունը ստացել է հայրենի գյուղում, այնուհետեւ Ջալալօղլու (այժմյան՝ Ստեփանավան) դպրոցում։ 1883 թվականից շարունակել է ուսումը Թիֆլիսի Ներսիսյան Ճեմարանում, սակայն նյութական ծանր իրավիճակի պատճառով 1887թ. ստիպված եղավ թողնել դպրոցը եւ սկսեց աշխատել Թիֆլիսի հայ եկեղեցական դատարանում, այնուհետեւ Հայ Հրատարակչական միության գրասենյակում (մինչեւ 1893թ)։

Թումանյանը սկսել է ստեղծագործել 80-ականների կեսից, այդ ժամանակ էլ սկսում է համագործակցել հայկական տարբեր թերթերի ու ամսագրերի հետ։ Լայն ճանաչում է ձեռք բերում “Բանաստեղծություններ” հավաքածուի (1-2 հատոր, 1890-92) լույս տեսնելուց հետո։ Թումանյանի գրական գործունեության ամենահայտնի շրջանն է համարվում XIX դարի վերջին տասնամյակը – XX դարի սկիզբը։ Այդ ժամանակաշրջանում է, որ Թումանյանը հանդես է գալիս որպես ժողովրդի ստեղծագործական ավանդույթների վրա հիմնվող բանաստեղծ։ Իր ստեղծագործություններից շատերում, նա նկարագրում է նահապետական օրենքներով ապրող գյուղացիների կյանքը, որը լի է ներքին ու հաճախ ողբերգական հակասություններով։ Այդ թեմային են նվիրված Թումանյանի այնպիսի պոեմները, ինչպիսին են «Մարոն» (1887, հրատարակվել է 1892թ), «Լոռեցի Սաքոն» (1889, հրատարակվել է 1890թ), «Անուշ» ողբերգությունը (1890, հրատարակվել է 1892թ)։

 


Continue Reading

Մենք վերապատրաստվեցինք…

0

Հոկտեմբերի 10-ին մեր դպրոցում տեղի ունեցավ   դասընթաց նվիրված  ”ԻՄՄԱՍԻՆ” կայքին , որում  ընդգրկված էին աշակերտական խորհրդի անդամները :Դասի նպատակն էր`  սովորել  օգտվել  բլոգներից  և ինտերնետային  տարբեր կայքերից : Զ րույցը  բովանդակալից  էր և  հետաքրքրեց բոլորիս: Մենք ոգևորությամբ  կատարեցինք մեր առաջին  առաջադրանքը :

 

 


Continue Reading

1 օր Մուսալեռում

1

Լավ է մեկ անգամ տեսնել, քան հազար անգամ լսել: Մենք էլ որոշեցինք սեփական աչքերով տեսնել և զգալ հայ ժողովրդի համար ճակատագրական դեր ունեցած Մուսալեռը, դառնալ ավանդական դարձած տոնի հերթական վկան ու ականատեսը: Անմոռանալի է տոնակատարության յուրաքանչյուր պահը: Ողջ տարածքով մեկ հնչում է հայկական երգ ու երաժշտություն, օդի յուրաքանչյուր մասնիկ լեցուն է հայկական ոգով , պարուրվում ես հայ մարդու հերոսական էությամբ, հպարտանում ես, որ հայ ես և ակամայից հիշում մեծն Սևակի խոսքերը.

“Մենք քիչ ենք, սակայն մեզ հայ են ասում,

Եվ ինչու պիտի չհպարտանանք,

Կանք,

Պիտի լինենք,

Ու դեռ շատանանք:”


Continue Reading

Ոսկե աշուն

0

Գեղեցիկ է…

Աշնան դաժան քամին  պուրակների մեջ հոգնած ծառերի հանդերձանքներն է քրքրում: Վաղ առավորից ամպի սև վարագույրը իջել է պուրակի վրա  և անձրևում է:Սարերը հավաքել են փշաքաղված փեշերը  և ասես վախով սպասում  են տերևաթափի փոթորկին:
Որբ  և  այրի ծառերը  մրսած ձեռքերը տարածել և իրենց մերկ  կմախքի ճյուղ-կողերն են մերսում: Շնչահատ քամին իր հետ պտտում է թաց  խաշամի խոնավ շրշյունը: ՈՒզում  եմ   լաց  լինել   մի կուշտ, նստել ծառի անշշուկ ստվերում, ուզում եմ փայփայել քեզ, վերջին տերև,որ ձեռքդ բուռ  արած անպաշտպան  ու հուսահատ  ընկել ես  հողին  ու մի բուռ  ձմեռ ես աղերսում….


Continue Reading

Internet Literacy Handbook paneuyouth eSafety Kit become President

 

Հետևիր մեզ